我跟兩個朋友一起去看《崖上的波妞》，我覺得我們三個人，分別代表對於這部動畫的三種典型態度。
一位朋友很「正常」地覺得，這部調性跟《龍貓》（となりのトトロ）以及《魔女宅急便》（魔女の宅急便）一掛的動畫，雖然劇情薄弱了點，但是很可愛很精緻。舉凡那些特別鮮豔的配色，歪歪扭扭的作畫線條，以至於波妞的童言童語，都非常討小朋友的喜，不愧是宮崎駿有意做得讓五歲小孩都能看懂的歡樂作品。她是個經常跟幼稚園小朋友混在一起，男生距離她 30 公分以內說話就會臉紅的大小孩。
另一位朋友對於《崖上的波妞》，有著完全落在光譜另一端的評價——他嚇死了，一直喃喃地說這片子超恐怖的。「你們不覺得有夠恐怖嗎？這是宮崎駿的恐怖片吧？」他沒有具體地指出這部動畫恐怖在哪裡，不過我想我大概猜得到：除了顯而易見的金魚密集恐懼症，波妞「啵」的一聲伸出類似兩棲類的四肢，以及那個取材自《小美人魚》 (Den lille havfrue) ，不知道哪來想要變成人類的執念以外，最可怕的是那個把無知的殘酷當成天真爛漫，不用講究合理性的卡通邏輯。那個想要把金魚從玻璃罐裡救出來就又扯又砸，想要跟男朋友見面就乘風破浪水淹金山，暴雨成災所有人都像沒事似地划船出來野餐賞湖曬太陽，一切大丈夫萌大奶的漫吐式邏輯。他是個人類系畢業，什麼奇形怪狀的部落傳說都聽過的二次元愛好者。
我呢？我站在他們兩個中間，那條斷裂成懸崖的分隔線上，一腳跨在一邊，覺得他們說的都很有道理。既然宮崎駿自己一開始就把作品定位成子供向，「不要對小朋友說那些不好的事，要對他們說些有希望的事」，我也就跟著把期待調整到傍晚五點半檔兒童卡通的程度，那麼《崖上的波妞》就是一部非常精準地捕捉到五歲小朋友心理的院線佳作。五歲小朋友喜歡你一定會大聲昭告全世界，他們還會抓著你的書包背帶死都不放，大放其詞地說以後一定要跟你結婚，你喜歡吃火腿他就每天都把他三明治的那一片都給你。全世界的五歲小孩都是這麼一根直腸子，除了我。我對於《崖上的波妞》一切的可愛，都只有理性上的了解，一點都沒有想要檢討自己為什麼會失去童心的意思——對於一個你從來就不曾擁有過的東西，你是要怎麼檢討是怎麼搞丟的？
也許正因為即使在五歲時，《哆啦A夢》跟《櫻桃小丸子》也從來就不是我的菜，我對於《崖上的波妞》那個超乎常理，幾近於恐怖片的邏輯，同樣也只有智識上的理解。你當然可以用各種大人的成熟觀點，去剖析這個故事裡諸多亂七八糟的胡作非為，會對小朋友造成什麼糟糕的暗示效果，但我覺得你跟五歲小孩認真這個，根本就是徒勞。對於這些野原新之助來說，這個世界沒有合理不合理，危險不危險，只有好玩不好玩。看到奇形怪狀的史前水生動物，在你昨晚坐車經過的濱海山路游來游去，他們只會問你為什麼不能抓回家養，還有明天是不是就不用去安養院陪老婆婆們了——你覺得有夠恐怖的那些事，他們一丁點都不在意。既然他們都沒在怕了，皇帝不急又何必急死太監呢？（茶）
《崖上的波妞》對我來說，就是這麼一部不痛不癢的作品。它可愛也好，恐怖也罷，都不關我的事。也許就連宮崎駿自己，也不是那麼在乎這作品應該要有什麼細膩的鋪陳，反正他對於這個世界的深刻省思，長年來都被「環保意識」的標籤一語帶過，他索性這次就直白地畫出一堆著毋庸議的海洋垃圾，然後把自己刻畫成一個又邋遢又猥瑣，討厭人類擁抱海洋的科學怪人，再把蓋婭直接畫成巨大的海洋女神，機械降神地說一切都大丈夫萌大奶，波妞喜歡就這樣吧，我們來幫波妞跟那個人類小男孩證婚。噢，五歲小孩的世界真是美好啊，為什麼我從來就不住在那個世界裡呢？（遠目）
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